В текущем учебном году Федеральное агентство по образованию приняло решение не проводить четвертый этап Олимпиады по федеральным округам, как раньше, а собрать учащихся только в двух городах – Новосибирске (где предстояло соревноваться школьникам из Сибири, Дальнего Востока, Урала и Поволжья) и Кисловодске (где должны были собраться представители остальной части России).
В олимпиаде, приняли участие школьники девятых, десятых и одиннадцатых классов. Согласно Положению, это были призёры III этапа Всероссийской олимпиады текущего года и дипломанты трёх степенней Окружного этапа прошлого года.
В Новосибирске команды регионов принимали преподаватели Новосибирского государственного университета и СУНЦа НГУ. В Кисловодске – оргкомитет олимпиады и жюри были сформированы из ведущих преподавателей Ставропольского края и представителей методической комиссии по физике (Москва).
По сложившейся традиции вечером, в день заезда состоялась церемония открытия олимпиады, а на следующий день проходил теоретический тур. Затем участникам предоставлялся день отдыха. Вечером этого дня члены жюри провели консультацию участников по порядку выполнения экспериментальных работ. На консультации участников ознакомили с устройством и правилами работой с измерительными приборами, рассказали, как следует представлять в отчёте результаты эксперимента, напомнили методику оценивания погрешностей измерений.
На экспериментальном туре каждому из участников предстояло выполнить две работы. Многим школьникам практические работы показались трудными. Об этом мы расскажем в следующем номере нашего журнала.
На следующий день после эксперимента был показ работ и апелляция. Во время этой процедуры каждому участнику олимпиады предоставлялась возможность ещё раз взглянуть на свою работу, убедиться, что выставленные за неё баллы совпадают с обнародованной системой оценивания. Кое-кому посчастливилось найти в своей работе фрагменты решения, которые не заметили проверяющие. Как правило, это случалось тогда, когда решение не было доведено до конца или не прослеживалась четкая структура решения. Была пара курьёзных случаев, когда не апелляции ученику понижали баллы (член жюри находил не замеченную им ранее логическую ошибку в решении).
Отметим, что с будущего года, согласно вступающему в силу новому Положению об Олимпиаде, проведение окружного этапа упраздняется. Призёры III Регионального этапа сразу будут проходить на финал. Пока ещё нет ясности, как будут устанавливаться квоты для субъектов федерации (краев, областей, автономных республик). Ведь они сильно отличаются друг от друга, как по численности, так и по уровню подготовки. Скажем, очень сильны школьники Санкт-Петербурга, Новосибирска, Москвы и, наоборот, есть группа регионов, которые давно не показывали высокие результаты.
В статье приведены условия задач теоретического тура.
