Потенциал Образовательный журнал
для старшеклассников и учителей

Физика:
<< К разделам
Физика
Все статьи
Журнал
Подписка
Интернет-Журнал «Потенциал» External link mark
Авторам
Печатные номера
Адрес редакции:
109544, г. Москва, ул. Рабочая, 84,
редакция журнала "Потенциал".
Телефоны:
787-24-94, 787-24-95, 678-35-86
E-mail: potential@potential.org.ru
Главный редактор А.Д. Гладун
Шеф-редактор Г.А. Четин
Подробная информация

Свидетельство о регистрации—
СМИ ПИ № ФС 77-19521.
Издаётся с января 2005 года.
Тираж — 4000 экз,
перио­дич­ность выхода — раз в месяц

Печать — ООО "Азбука-2000"

Журнал издаётся на сред­ства
выпуск­ников техни­ческих ву­зов

ISSN 1814-6422

Полезные сайты
ЗФТШ External link mark
МЦНМО External link mark
Журнал "Квант" External link mark
"Открытый Колледж" External link mark
Союз образовательных сайтов External link mark
Интернет-портал "Абитуриент" External link mark
Другие ссылки...

WOlist.ru - каталог качественных сайтов Рунета Союз образовательных сайтов Rambler's Top100 Портал ВСЕОБУЧ. Все образование Москвы и регионов РФ.

Главная Подписка Архив Справочник Магазин Авторы Форум External link mark Фотоальбом

Районно-городской этап XXXIX Всероссийской олимпиады школьников по физике (Московская область)

Ниже представлен комплект задач, подготовленных центральной методической комиссией, которые предлагались на олимпиаде в Московской области. Рис.1 В целом участники хорошо справились с довольно сложными для городского этапа задачами. В 8 классе наибольшие затруднения вызвала задача 4, в которой было необходимо понять, как распределяются давления в кирпичной конструкции, и аккуратно проделать вычисления с дробями. Первые задачи в 8 и 10 классах продемонстрировали, что участники предпочитают решать системы уравнений, но не переходить в другие системы отсчёта. К задаче 3 в 9 классе приступили почти все участники (вероятно, посчитав её наиболее простой), но не все получили правильный ответ из-за ошибок в определении проекций векторов. Задача 5 в 10 классе потребовала от участников применения формул сразу из нескольких разделов, что не для всех учащихся оказалось просто. В 5 задаче 11 класса ряд участников перепутали условия максимума и минимума мощности, что привело к неправильным результатам. Задача 3 оказалась самой простой — с ней успешно справилось большинство учащихся. На каждой олимпиаде находятся участники, которые радуют членов жюри, проверяющих их работы, и поставляют материал в очередные выпуски из серии «Физики шутят». На этот раз «улов» оригинальных фраз из работ участников оказался довольно солидным:

«Перейдём в систему счисления, связанную с рекой». 
«Сила Архимеда действует на тело, погружённое в воду или еще куда-то.» 
«Тело движется под действием сил в направлении рисунка.»
«Под действием этих сил тело начало движение из рисунка.» 
«Нарисуем все действующие силы и учтём только те, которые ближе к телу.» 
«Замечаем невозможность решения этой задачи через законы Архимеда и Ампера.» (комментарий жюри: 
«а также через законы Паскаля, Кулона и Кеплера»)
«Поставим точку А параллельно прямой О В.»
«Из этих и ещё кое-каких соображений...» 
«Произведём инверсию всех направлений в тетради.»
«Неверное решение.» (подзаголовок в работе участника)
«Дальнейшее решение задачи очевидно, но я его не знаю.»
«В некоторых случаях следует посмотреть в черновик.»   
«Теоретически это так: неплохо бы ещё эксперимент сделать.»

Условия задач, предлагавшихся на олимпиаде можно найти в №6,2005 журнала "Потенциал", а также по адресу http://ru.wikibooks.org/wiki/Районно-городской_этап_XXXIX_Всероссийской_олимпиады_школьников_по_физике

Решения задач ищите в печатном номере журнала.

© Журнал Потенциал 1999-2008
Отзывы и пожелания по шлите почтой.
login