Oбщее ToDo

ToDo Ольги Бутыгиной

Структура анонса статьи в журнала

• Должна быть одинаковой для всех статей (по физике, математике и информатике, а также тех, что относятся к другим рубрикам)
• Может состоять из следующих частей (плюс - уже есть, минус - еще нет или задумано, но не сделано, плюс-минус - реализовано частично):
  1. Напечатано в таком то номере журнала (+)
  2. Напечатано в Википедии (-)
  3. Название (+)
  4. Авторы или информация об авторах. Ссылка на раздел "авторы" (+/-)
  5. картинка (-)
  6. Абстракт (+)
  7. ссылки (-)
  8. дата (-/+)
  9. ссылка "обсудить статью на форуме" (-)
  10. проставить рейтинг статьи (-)
  11. связаться с авторами (-)
  12. купить статью или оставить заявку на номер журнала (-)
• Необходимо продумать, как именно эти части должны быть расположены на странице, причём желательно отработать удобный способ менять дизайн этой страницы (в т.ч. взаиморасположение частей, или добавление новых) легко и непринужденно для всех анонсов статей журнала

Конкурсы и обратная связь

Нюансы.

1. Герман скептически отнёсся к идее, видимо, потому, что не все школьники могут попасть в интернет и залезть на наш сайт. Моё мнение: это конечно верно, но всё же стоит попробовать, с учётом того, что школьников в интернете всё больше и больше.
2. На собрании редколлегии принято решение в дальнейшем избегать отсутствия ответа к задаче, и печатать решения и ответы в этом или следующем номерах. Однако наверняка в уже напечатанных номерах полно материала для проведения конкурсов, к тому же задачи на доказательство всегда будут.
3. Каков должен быть привлекающий бонус для участия в конкурсе?

Дополнительные идеи по поводу обратной связи.

1. Голосовалки
2. Рейтинги статей и ссылка с каждой статьи на раздел на форуме, где её можно обсудить.
3. Сами авторы статей (хотя бы те, что сидят в редколлегии) могут придумать интерактивное дополнение к своей статье, подразумевающее общение на форуме с автором статьи (он должен, значит, вести соответствующий раздел форума, т.е. оперативно отвечать на посты), что позволит в печатной статье сослаться на сайт, а с сайта на статью, т.е. это что-то вроде конкурса, но без прямых бонусов, для энтузиастов и заинтересовавшихся темой. Т.е., к примеру, автор пишет статью, в которой предлагает желающим принять участие в совместном проекте, набирает команду школьников, и они на форуме общаются и что-то делают. Задачки решают, или программы пишут. Или пытаются повторить дома эксперимент, описанный в статье, и рассказывают о результатах на форуме. Или какой-то проект по сбору статистики (например, померить g в своём городе), а ведущий рубрики затем собирает данные и публикует красивую диаграмму.

Задачи от Артёма

• Раздел Ссылки в левом меню оформить как table class="leftmenu"
• Сделать хорошую кнопку. Текущая кнопка плоха. В частности, плохая буква Л в слове "журнал" – она должна быть такой же как и в главном логотипе. Нужно найти профи и заказать ему и кнопку и баннер. Германа попросить оплатить.
  Есть две идеи. 1) Взять у Германа, Светы или того, кто им обладает, шрифт логотипа. Или векторный ужимающийся рисунок с логотипом. И таким образом решить проблему нечетких или не совпадающих по форме букв в баннере. 2) Кинуть запрос на фрилансерские сайты. Конкурс на лучший баннер. Все подходящие баннеры оплачивать вебманями по цене 10-30 баксов за баннер. (ну или по какой цене решим). Заодно поднимем посещаемость сайта Оля.
• Можно устроить раздел, для линчевания решений школьников. Это будет полезно особенно для программ – решений задач по информатике. Это один из эффективнх методов обучения. Вылазят типичные ошибки школьников, можно углубится и раскрыть важные детали. На первом этапе можно сделать просто раздел форума. Он треды должны быть трехуровневые:
  • формулировка задачи
    • решения школьников
      • замечания по поводу решений