Потенциал Образовательный журнал
для старшеклассников и учителей

Информатика:
<< К разделам
Информатика
Алгоритмы
Теория информации
Теория программирования
Все статьи
Журнал
Подписка
Интернет-Журнал «Потенциал» External link mark
Авторам
Печатные номера
Адрес редакции:
109544, г. Москва, ул. Рабочая, 84,
редакция журнала "Потенциал".
Телефоны:
787-24-94, 787-24-95, 678-35-86
E-mail: potential@potential.org.ru
Главный редактор А.Д. Гладун
Шеф-редактор Г.А. Четин
Подробная информация

Свидетельство о регистрации—
СМИ ПИ № ФС 77-19521.
Издаётся с января 2005 года.
Тираж — 4000 экз,
перио­дич­ность выхода — раз в месяц

Печать — ООО "Азбука-2000"

Журнал издаётся на сред­ства
выпуск­ников техни­ческих ву­зов

ISSN 1814-6422

Полезные сайты
ЗФТШ External link mark
МЦНМО External link mark
Журнал "Квант" External link mark
"Открытый Колледж" External link mark
Союз образовательных сайтов External link mark
Интернет-портал "Абитуриент" External link mark
Другие ссылки...

WOlist.ru - каталог качественных сайтов Рунета Союз образовательных сайтов Rambler's Top100 Портал ВСЕОБУЧ. Все образование Москвы и регионов РФ.

Главная Подписка Архив Справочник Магазин Авторы Форум External link mark Фотоальбом

Тестирование по информатике. Часть 1.

А.В. Ворожцов


Этот тест посвящен алгоритмам и парадигмам программирования. Многие вопросы и варианты ответов имеют шутливый характер, но среди них есть довольно сложные. Правильный выбор варианта часто будет требовать глубокого понимания темы. В конце теста приведены замечания и правильные ответы. Сразу отметим, что для некоторых вопросов дано несколько правильных ответов, для некоторых – ни одного (все варианты не совсем правильные), но большинство вопросов имеют ровно один правильный ответ.

1. Алгоритмы бывают

  • a) однопроходные;
  • b) вперед-и-назад-проходые;
  • c) двупроходные;
  • d) непроходимые.

2. Алгоритм Евклида вычисляет

a) площадь прямоугольника; b) площадь равнобедренного треугольника; c) наибольший общий делитель; d) вашу оценку по информатике; e) самое большое простое число.

3. Метод деления попалам – это

a) когда один делит, а другой выбрает; b) это способ разделить пирог (или верёвку) на 4, 8, 16 и вообще 2n частей за n разрезов; c) этом метод, в котором на каждом шаге область поиска уменьшается в два раза; d) это одна из ужасных типов казни еретиков в Италии в средние века.

4. Рекурсия – это

a) сведение вычисления значения функции к вычислению значений этой же функции при других значениях аргумента; b) разбиение задачи на отдельные маленькие подзадачи, которые пошагово выполняются; c) метод построения программы, в котором одни функции используют другие, те, в свою очередь, используют третьи и так далее, до элементарных функций; d) это то, что использовать крайне не рекомендуется, так как именно рекурсия приводит к зависанию компьютеров: какая-нибудь функция начинает бесконечно сама себя вызывать, вызывать, вызывать, вызывать, вызывать, ....

5. Ленивые вычисления – это

a) вычисления на низко производительных компьютерах; b) вычисления в режиме отладки, которые осуществляются в замедленном темпе; c) вычисления, которые откладывают на потом; d) это такие вычисления, которые двигают прогресс.

6. Кто ленивее: транслятор программы на функциональном языке программирования или программист, который пишет эту программу ?

a) конечно, программист! b) конечно, транслятор! c) оба друг друга стоят!

7. Динамическое программирование – это

a) когда память, необходимая для хранения данных, выделяется во время выполнения программы; b) когда параметризуют множество задач и постепенно расширяют множество решенных задач, начиная с простых; c) когда активно используют двумерные и трехмерные массивы, чтобы хранить промежуточные данные; d) когда выигрывают в скорости работы алгоритма за счёт активного использования памяти.

8. Жадные алгоритмы – это

a) алгоритмы, которые построены на основе локально жадной стратегии – выбирай что есть побольше и получше и в результате получишь оптимум; b) алгоритмы зарабатывания денег на биржах ценных бумаг, основанные на прогнозировании с помощью генетических алгоритмов и естественного отбора; c) алгоритмы, которые захватывают системные ресурсы, и приводят к глобальному «торможению» и «зависанию» системы; d) алгоритмы, которые работают неполиномиальное от размера входа время.

9. Время жизни переменной – это

a) время от момента, когда её придумал программист, до момента, когда он ей перестал пользоваться; b) время, пока эта переменная располагается в памяти процесса во время его исполнения; c) время до уничтожения переменной компилятором языка; d) время до уничтожения переменной программистом.

10. Динамическое выделение памяти – это

a) динамическое отделение блоков оперативной памяти от материнской платы компьютера; b) активизация бездействующих чипов оперативной памяти по мере надобности; c) автоматическое расширение оперативной памяти компьютера во время его работы; d) запрос к ядру операционной системы предоставить программе (процессу) память.

11. Императивный программист – это программист

a) которого нужно срочно увольнять; b) который делает основную работу за ленивых функциональных программистов; c) который думает о программе, как о последовательности действий с условными и безусловными переходами; d) который думает о программе как о множестве определений функций, зависящих друг от друга; e) который не думает, а делает; f) который использует оператор goto.

12. Когда следует использовать функциональную парадигму программирования

a) когда преподаватель того требует; b) всегда, так как она более удобная; c) никогда, поскольку она всегда менее эффективная нежели обычная парадигма структурного императивного программирования; d) когда не важно время работы программы, а время программиста (ваше время) дорого; e) когда задача такова, что она естественно ложится на функциональную парадигму.

13. Какой этап разработки программного обеспечения наиболее важен?

a) придумывение базовой идеи; b) проектирование; c) прототипирование; d) тестирование и отладка; e) разговоры во время обеденного перерыва с коллегами; f) маркетинг и продажа; g) отпуск на Кипре; h) получение денег от заказчика.

14. Reuse (повторное использование) – это

a) метод построения сложных систем, основанный на активном использовании универсальных общих инструментов, и новые системы разрабатываются так, чтобы результат также был представлен в максимально удобном и общем виде; b) когда код разработанный, но заброшенный и забытый одними программистами, дорабатывается и повторно используется другими, а потом тоже забрасывается; c) один из этапов разработки программного обеспечения, в котором то, что разрабатывалось в прошлом цикле, в этот раз снова используется; d) метод построения новых систем из существующих «кирпичиков», готовых инструментов, библиотек, других систем.

15. Интерфейс библиотеки функций – это

a) то, как внешне выглядит библиотека, в которой хранятся списки математических функций; b) способ взаимодействия приложений дргуг с другом; c) внутреннее устройство библиотеки функций, то есть описание того, как функции зависят друг от друга; d) термин, который произошел от английского “into face”, то есть “внутрь лица”, то есть “посмотреть в глаза библиотеке функций”, то есть это средство посмотреть в глаза разработчику данной библиотеки, а значит это исходный код библиотеки функций с описанием всех функций; e) список функций с описанием их сигнатуры (как называются, что получают на вход, и что возвращают в качестве результата) и семантики (то есть назначения функции – что она, собственно, делает).

Правильные ответы и замечания

1. a, b; 2. c; 3. c; 4.a; 5. c; 6. c; 7. b, а также косвенными признаками являются c и d; 8.a; 9. b; 10.d; 11. c (кстати, пункт d относится к функциональному программисту); 12. e; 13. b, d (маркетинг и продажа, отпуск на Кипре, получение денег от заказчика, безусловно, являются важными этапами в жизни разработчика программного обеспечения, но они не являются этапами разработки); 14. a,d; 15. е. Некоторые ответы к тестам имеют неодназначный характер. Если у вас возникли вопросы или замечания относительно правильного варианта ответа, то обращайтесь по адресу info@potential.org.ru. Мы с удовольствием ответим на ваши вопросы и замечания. Кроме того, если Вы – учитель информатики, и у вас есть собственные интересные подборки тестов по информатике «на понимание», то присылайте его по тому же адресу с темой «тесты по информатике».


© Журнал Потенциал 1999-2009
Отзывы и пожелания по шлите почтой.
login