2010 год - Год учителя

Система образования в прямом смысле образует личность, формирует сам образ жизни народа.

Д.А. Медведев

     Указом Президента Российской Федерации «в целях развития творческого и профессионального потенциала учителя, повышения социального престижа профессии учителя» 2010 год объявлен Годом учителя.

     Хорошо это или плохо? Думаю, хорошо. Этот год сменил целую серию подобных событий: 2007 г. Год ребёнка, 2008 г. Год семьи, 2009 г. Год молодёжи, 2010 г. Год учителя. Руководство страны подчёркивает тем самым ключевые моменты развития нашего общества. Беда только в том, что «хотим мы как лучше, а получается как всегда».

     Что ждёт нас в этом году? Череда показушных мероприятий, политизированных тусовок и декоративных торжеств? Или деловая забота о качестве учебно-воспитательного процесса, о формировании позитивного образа современного учителя и создании условий для его свободного творчества?

     Грозит ли учителям безработица, хватит ли нагрузок педагогам-пенсионерам, достаточна ли зарплата в школе для выпускников педвузов?

     Эти и многие подобные вопросы возникают потому, что нет доверия чиновников к директорам школ и учительству в целом. Естественно, отсут-ствует также и обратное доверие.

     Департаменты образования пытаются так спеленать школу, чтобы она не смогла пошевелиться. Бумаготворчество достигло таких размеров, что уже способно парализовать её нормальную жизнь.

     Нельзя думать, что кто-то придёт и всё изменит за один год. Наша школа всегда существовала вопреки чиновничьим играм, благодаря подвижничеству советского и российского учителя.

     Мне представляется, что школа это последний редут, где защищают будущее Отечества. И стоят там на посту в основном женщины, обременённые к тому же нелёгкими бытовыми проблемами.

     Праздники им, конечно, нужны. Но этого слишком мало. Праздники проходят, а проблемы остаются. Пассивность и конформизм образовательного сообщества поражают. Где вы, учёные-педагоги, мастера культуры? Вспомните своего первого учителя.

     Я отдаю себе отчёт в том, что суета в проведении Года учителя неизбежна. Важно, чтобы вся энергия при этом не «ушла в свисток».