Слово Редактора

• Вступительное слово
  
  
  
• О профанации в преподавании
  
  
  
• Базовые технологии и физика.
  
  
  
• Миф и реальность.
  
  
  
• Год Моцарта
  Всё проходит. Прошёл и год физики, год Эйнштейна. XXI век набирает обороты. Наступил новый 2006 год. ЮНЕСКО дала ему не менее убедительное имя - год Моцарта. Вольфганг Амадей Моцарт родился 250 лет назад - 27 января 1756 года. Но его музыка звучит и сегодня. С новым годом! С годом Моцарта!
  
  
• Гений российской науки.
  
  
  
• Шестая проблема Гильберта
  
  
  
• Экономика и физика.
  
  
  
• 250-летие закона сохранения массы.
  В 1756 году наш великий соотечественник Михаил Васильевич Ломоносов осуществил классический эксперимент, в котором показал, что при нагревании в запаянном сосуде свинцовых пластинок происходит их окисление, но при этом общая масса сосуда не изменяется. Достоверность этого события сегодня не вызывает сомнений. Опыт Ломоносова аналогичен опыту выдающегося французского химика Антуана Лорана Лавуазье, но опыт Лаувазье был выполнен на 17 лет позже. Несомненно, что открытие одного из самых фундаментальных законов природы ставит имена Ломоносова и Лавуазье в ряд крупнейших мировых учёных.

• Физический смысл спектрального разложения
  

       Слово «спектр» происходит от латинского «spectrum», которое означает «изображение». Исаак Ньютон пользовался им для выражения «цветное изображение». Вот цитата из его знаменитого трактата «Оптика»: «Я поместил в очень тёмной комнате у круглого отверстия, около трети дюйма шириной, в ставне окна стеклянную призму, благодаря чему пучок солнечного света, входящего в это отверстие, мог преломляться вверх к противоположной стене комнаты и образовать там цветное изображение spectrum Солнца». Так начинается доказательство ставшего очень популярным утверждения: «Солнечный свет состоит из лучей различной преломляемости».

       Значительно позднее слово «спектр» приобрело в науке ещё и другой смысл.

• Владимир Андреевич Стеклов
  Статья посвящена истории научной жизни знаменитого российского математика и механика, создателя Петербургской школы математической физики, организатору Физико-математического института Российской академии наук, академику Владимиру Андреевичу Стеклову.
  
  
• Что такое Физтех?
  Для подготовки высококвалифицированных специалистов по важнейшим разделам физики, таким, как физика атомного ядра, аэродинамика, физика низких температур, радиофизика, оптика, физика горения и взрыва и т. д. Постановление Совета Министров СССР от 25 ноября 1946 г. обязало Министерство высшего образования организовать в Московском государственном университете им. М.В. Ломоносова физико-технический факультет (физтехфак). Спустя пять лет на базе этого факультета (постановление правительства от 17 сентября 1951 г.) был создан Московский физико-технический институт (сегодня -государственный университет).
  Эти два события, разделённые пятилетним сроком, причастны к рождению того, что сегодня мы называем одним словом «Физтех».
  В этой статье мы постараемся дать наиболее полный ответ на вопрос: «Что такое современный Физтех?»

• Что такое энергия?
  Хотите узнать ответ на этот вопрос? Задайте его своим знакомым и близким — вы узнаете много интересного. Например, «Энергия — это свет и тепло», «Энергия — это то, что мы едим», «Энергия — это космические лучи», «Энергия — это то, чего у меня нет»... В повседневных разговорах и беседах можно услышать: «Вы сегодня полны энергии!», «Ваш спектакль подавил меня своей энергией», «Жестокая борьба в мире за невозобновляемые источники энергии продолжается». Школьник может сказать: «Существуют различные формы энергии: энергия кинетическая, потенциальная, тепловая, химическая, электрическая, но закон сохранения энергии утверждает, что энергия никогда не создаётся и не уничтожается, она может только переходить из одной формы в другую».
  
  Житель другой планеты, случайно попавший на Землю и не знающий нашей терминологии, из всех этих разговоров может, по-видимому, понять только одно: видимо, энергия — это какая-то неуловимая сущность, перетекающая из одного тела в другое. Давайте поможем ему разобраться, в чём здесь дело.

• Энергия и технология
  Энергия всегда играла значительную роль в жизни общества. Начиная с огня, овладение каждым новым, более совершенным источником энергии приводило к существенному прогрессу в технике и открывало большие перспективы. Вспомним хотя бы промышленную революцию XIX века...
  
  
• Завещание Альфреда Нобеля
  Имя Альфреда Нобеля в промышленно-финансовых кругах XIX века было очень популярным. Несколько крупных фирм, созданных братьями Нобель и их отцом, занимались производством взрывчатых веществ и машиностроения. Им принадлежало также нефтеперерабатывающее предприятие в Баку.
  

• Дерзай знать!
  Вот уже два года регулярно выходит в свет наш журнал. Сложился определённый круг читателей, более понятными стали задачи и цели журнала. В течение двух лет на обложке журнала каждый читатель мог видеть латинскую надпись: «Sapere aude». Сегодня мы помещаем на обложку журнала её перевод – «Дерзай знать!» Надеемся, что большинство читателей задумается над смыслом этих слов, которые выражают самый главный императив нашего журнала…

• О культуре моделирования
  Французское слово «modele» происходит от латинского «modulus», что означает «мера, образец». Содержание понятия «модель», «моделирование» в различных сферах знания и человеческой деятельности чрезвычайно разнообразны. Общее состоит в том, что модель в том или ином смысле более или менее полно имитирует объект. Различают модели исследовательские (о них, собственно, пойдет речь) и рабочие (автопилот, протез, кукла, деньги и т.п.). Нам представляется, что преподавание физики должно прежде всего исходить из того, что физика – это величайшая культура моделирования.

• Европейские сюжеты
  В статье рассмотрены предполагаемый путь развития России в XXI веке и её основные ресурсы.
  
  
• Вектор Умова и сила звука.
  Всем нам знакома такая картина: по тихой реке одно судно буксирует другое. Задумывались ли вы над тем, каким образом мощность двигателя буксира передаётся буксируемому судну? По какому пути энергия перетекает от одного судна к другому? Ответ на этот вопрос по существу найден давно. В 1874 г. в Московском государственном университете замечательный российский физик Николай Алексеевич Умов (1846-1915) защитил докторскую диссертацию на тему «Уравнения движения энергии в телах». В ней он доказывал теорему о потоке энергии в любой среде. Идея Умова о потоке энергии оказалась плодотворной не только в акустике, но и в оптике и радиофизике.
  
  
• Биология и физика
  Революционное событие XX века – открытие структуры молекулы дезоксирибонуклеиновой кислоты (ДНК) – произошло в 1953 году в физической лаборатории. Это была Кавендижская Лаборатория Кембриджского университета Объединённого Королевства Великобритании. Открытая двойная спираль молекулы ДНК стала узнаваемым символом биологических наук.
  Из четырёх человек, причастных к этому замечательному событию, двое были физиками: Фрэнсис Крик (Francis Crick) и Морис Вилкинс (Maurice WilKins). Розалинд Фрэнклин (Rosalind Franklin) была физико-химиком. И только Джеймс Вотсон (James Watson) имел базовое биологическое образование.
  А что сегодня? Проявляют ли физики интерес к биологическим проблемам? Нуждаются ли биологи в сотрудничестве с физиками?

• Догма об окружности
  Какое движение, на Ваш взгляд, следует считать простейшим? На этот вопрос большинство современных людей, окончивших среднюю школу, отвечает: "Прямолинейное движение с постоянной скоростью". Я ответил бы так же. Однако так было не всегда. Рассмотрим историю этого вопроса в данной статье.
  
  
• Время инноваций
  Какое будущее у науки? Какова роль фундаментальных естественно-научных дисциплин и математики в образовании нации? Ответы на эти вопросы даёт автор статьи.
  
  
• Русское Белогорье
  

        Авторами данного номера нашего журнала являются в основном учёные и педагоги Белгородской области. Им есть о чём рассказать. В области успешно реализуется комплексная программа «Дети Белгородчины». Белгородская область субъект Российской Федерации (РФ), расположенный на юго-западных и южных склонах Среднерусской возвышенности, в бассейнах рек Днепра и Дона. На юге и на западе она граничит с Луганской, Харьковской и Сумской областями Украины, на севере и северо-западе с Курской, на востоке с Воронежской областями РФ. Белгородчина высокоразвитый регион, экономика которого опирается на колоссальные богатства недр и уникальные чернозёмы. Но главное её богатство это дети её будущее, наше национальное достояние. Заботливое отношение к детям, их здоровью и образованию это следствие глубокого понимания фундаментальной связи этих факторов с экономикой инноваций. В этом большая заслуга губернатора Белгородской области Евгения Степановича Савченко, настоящего лидера инновационного преобразования экономики региона. Прошу любить и жаловать Русское Белогорье!

• Бизнес и фундаментальное образование
  

        Глобальный финансовый кризис, обостряя социальные проблемы, требует чётких ответов на вопросы, возникающие в сфере образования. Нужны ли в реальной экономике образованные инновационные кадры? Или достаточно «умельцев», владеющих примитивными приёмами устаревших технологий?

  
  
  
• Кто такой лузер?
  

        В современном русском языке немало иностранных слов. Часто они несут не только некоторую смысловую нагрузку, но и являются элементами другой культуры, иногда даже другой цивилизации. В последние годы в нашем языке появилось новое слово «лузер». Что оно означает? Об этом пойдёт речь в данной статье.

  
  
  
• «Вселенная для Вас»
  

        Самая интересная мысль статьи: «Изучение Вселенной представляет собой тот вид деятельности, который, наравне с другими, не позволит исчезнуть человеческой цивилизации. Поводом для написания статьи послужил тот факт, что 2009 год провозглашён Генеральной Ассамблеей ООН Международным годом астрономии (МГА-2009). Проходил он под девизом «Вселенная для Вас», который и вынесен в заголовок этой статьи. Цель МГА-2009 заключается в том, чтобы возродить во всём мире интерес молодежи к изучению астрономии.

• С чего начинается Родина?
  

        Автор обращается к выпускникам школ с призывом: «Постарайтесь сохранить свою индивидуальность, не порывая связь со своими корнями, со своей малой и большой Родиной». Именно эта связь, как понятно из статьи, даёт человеку способность глубоко чувствовать, широко и безошибочно мыслить, эффективно управлять.

  
  
  
• Маэстро или просто гений
  

        Статья написана к 100-летию со дня рождения Н.Н. Боголюбова (1909-1992) - математика, физика, механика. Ученик академика Н.М. Крылова. Участник многих международных научных конгрессов и конференций. За почти 70-летний период научного творчества им написано около 450 работ. Среди некоторых зарубежных учёных бытовал миф о том, что под псевдонимом «Н.Н. Боголюбов» работала целая группа математиков, механиков и физиков-теоретиков. За активное участие в создании первой водородной бомбы ему была присуждена Сталинская премия 1953 г. В том же году он был избран действительным членом Академии наук СССР.

  
  
  
• Ядерное оружие - это не оружие войны, это оружие сдерживания
  

       Такое впечатление, что статья написана человеком, который непосредственно присутствовал 29 августа 1949 г. на командном пункте семипалатинского полигона, когда было успешно опробовано «изделие РДС-1» (так в конспиративных целях называли первую ядерную бомбу). Хорошо передано и несколько насмешливое отношение российских специалистов по отношению к американским, считавшим, что Советский Союз сможет произвести свою первую атомную бомбу не ранее 1954 г. Трумэн не мог в это поверить даже в 1953 г. Действительно, для постороннего наблюдателя решение подобной задачи в истощённой войной стране и в столь короткий срок казалось делом нереальным. «Американские генералы и политики не сразу поверили, что рушится разработанный ими план порабощения и уничтожения нашего народа». В этой фразе так и слышится грозная решимость советских людей отстоять независимость своей Родины. Ценой огромной самоотдачи они ликвидировали монополию США на обладание ядерным оружием.

  
  
  

• Дерзость надежды (The audacity of hope)
  

       Так называется книга Президента США Барака Абамы, которая цитируется в статье А.Д. Гладуна, поскольку проблемы, вскрытые Б.Абамой на основе анализа положения дел в американских школах, не чужды и школам российским. Очень интересна следующая мысль: «образование было и остаётся стержнем договора между государством и его гражданами: лучшей жизни достойны трудолюбивые и ответственные. А в мире, где образование определяет вашу цену на рынке труда, где ребёнок из Лос-Анджелеса должен соревноваться не только с ребёнком из Бостона, но и миллионами сверстников из Пекина и Бангалора, слишком многие американские школы не выполняют свои обязательства по этому договору».

  
  
  

• Правило 10 000 часов
  

      В Академии музыки в Берлине были проведены поучительные педагогические исследования. Суть их состояла в следующем. Студентов-скрипачей разделили на три группы. В первую группу вошли звёзды, потенциальные солисты мирового класса. Во вторую - те, кого считали «перспективными». В третью - студенты, которые вряд ли могли бы стать профессиональными музыкантами, в лучшем случае - учителями музыки в средней школе. Всем участникам задали один и тот же вопрос: сколько часов Вы практиковались с того момента, когда впервые взяли в руки скрипку, и до сегодняшнего дня.

   Почти все участники начали играть примерно в одном возрасте - лет в пять. В течение первых нескольких лет все упражнялись приблизительно одинаково - около двух-трёх часов в неделю. Но примерно с восьми лет стали проявляться различия. Студенты, считавшиеся лучшими в классе, упражнялись больше всех остальных: к девяти годам по шесть часов в неделю, к 12 - по восемь часов, к 14 - по 16 и так до 20 лет, когда они стали заниматься то есть целенаправленно и сосредоточенно совершенствовать своё мастерство - более чем по 30 часов в неделю. Таким образом, к 20 годам у лучших студентов в общей сумме набиралось до 10 000 часов занятий. У средних студентов количество часов составляло 8 000, а будущие учителя музыки репетировали 4 000 часов.

   Достижение высокого уровня мастерства в сложных видах деятельности невозможно без определённого объёма практических занятий. Исследователи профессиональных компетенций вывели волшебное число, ведущее к мастерству: 10 000 часов!

    В статье на примере группы "Битлз" и Билла Гейтса показано, что ключевым фактором одарённости является способность работать часами - до того момента, когда уже трудно разобрать, где заканчиваются природные способности и начинается готовность "вкалывать".

• Подделки и псевдоинновации
  
  
  
• Химия или жизнь?
  

      Автор развенчивает заблуждение, охватившее сейчас все развитые страны мира. Оно состоит в преклонении перед «экологически чистым» земледелием, т. е. выращиванием овощей и фруктов без применения ядохимикатов. Такое земледелие потребует существенно больших площадей, которые будут отобраны у дикой природы, что вызовет катастрофу планетарного масштаба. Значит, такое земледелие невозможно. Но оно ещё и нецелесообразно. Растения потребляют нитраты, фосфаты, а нитраты из навоза химически абсолютно не отличаются от нитратов из аммиачной селитры. Мнение же, что эти нитраты загрязняют окружающую среду, станет ошибочным, если только не вносить их слишком быстро и в избыточном количестве. Здесь надо придерживаться разумной меры, помня, что растения и сами могут защищаться от вредителей. Так что автор следующим образом отвечает на вопрос, поставленный в его статье: «Жизнь - это и есть химия».

  
  
  
• 2010 год - Год учителя
  

      Указом Президента Российской Федерации «в целях развития творческого и профессионального потенциала учителя, повышения социального престижа профессии учителя» 2010 год объявлен Годом учителя.

    Хорошо это или плохо? Думаю, хорошо. Этот год сменил целую серию подобных событий: 2007 г. - Год ребёнка, 2008 г. - Год семьи, 2009 г. - Год молодёжи, 2010 г. - Год учителя. Руководство страны подчёркивает тем самым ключевые моменты развития нашего общества. Беда только в том, что «хотим мы как лучше, а получается как всегда».

    Что ждёт нас в этом году? Череда показушных мероприятий, политизированных тусовок и декоративных торжеств? Или деловая забота о качестве учебно-воспитательного процесса, о формировании позитивного образа современного учителя и создании условий для его свободного творчества?

• «Есть такая профессия - Родину защищать»
  

      Эти слова в нашей стране давно стали крылатыми. Их произнес один из героев кинофильма «Офицеры», снятого в 1971 году режиссером Владимиром Роговым по сценарию Бориса Васильева. 23 февраля мы отдаем дань уважения и признательности военнослужащим, ветеранам армии и флота, воинам-афганцам, всем защитникам Отечества. В статье приводятся цитаты из интервью с Михаилом Тимофеевичем Калашниковым – лейтенантом, легендарным конструктором изделия АК-47 (автомата Калашникова).