Cogito, ergo sum¹

     Начался новый учебный год. На устах педагогов всё чаще звучат слова «компетенция», «компетентностный подход». В пору называть день знаний днём компетенций. Внедряется государственный образовательный стандарт третьего поколения.

     Что скрывается за этими словами? Вот что. Школа самодостаточна, она не должна готовить детей к поступлению в высшие учебные заведения, её задача в другом - адаптировать учащихся к реальной жизни. Но разве жизнь детей в школе, жизнь самой школы - это не реальная жизнь?

     Киллеры, дилеры, брокеры, бодигардеры, сервейеры, промоутеры, референты без комплексов, а также коррупция и рэкет - не это ли ключевые слова современной реальной жизни? Заметим, все носители этих слов учились в нашей школе. А где благородный порыв служить своему народу, своему Отечеству? Где неистребимое желание познать истину? Неожиданно, как гром среди ясного неба появились «священные» лозунги: «Руби капусту!», «Стриги купоны!», «Делай деньги!».

     Школьная жизнь - это модель нашей жизни в обществе будущего. Учителя, родители и учащиеся своим трудом закладывают гуманитарные основы нашего завтрашнего дня. Какова жизнь в школе, таково наше будущее. В современной школе должна быть создана высоконравственная, интеллектуальная, культурная, творческая атмосфера. Учащийся должен стать ответственным гражданином, не иждивенцем, а требовательным к себе созидателем.

     Главная компетенция выпускника средней школы - думать своим умом, мыслить и принимать решение самостоятельно.

     Я верю в то, что наши педагоги понимают свою роль и сознают свою ответственность. Велика миссия учителя на Земле.

     Поздравляю всех с началом учебного года! Надеюсь на взаимопонимание.

__________________

¹«Я мыслю, следовательно, существую» - слова французского философа Рене Декарта (1596 - 1650).